为持续推进教师队伍数字化转型，2025年4月16日，在顺德职业技术学院于信息中心机房成功举办“教师数字素养能力提升（第二期）——AI赋能科研教研培训工作坊”。本次工作坊由组织人事处联合教务处、马克思主义学院共同开展，吸引了我专业教师积极参与。

工作坊聚焦“AI赋能科研教研”核心议题，特邀业内专家团队进行系统性、实战化授课。培训内容直击学术前沿与教学痛点，涵盖四大关键领域：

AI驱动的科研范式革新： 深入探讨生成式AI（如GPT系列、Claude等）如何助力文献综述、研究思路拓展、论文初稿撰写与润色、科研项目书优化等核心环节，显著提升科研效率与创新性。

· 智能教研工具深度应用： 系统讲解并演示AI工具在教研活动中的应用，包括：

· 智能课程设计： 利用AI辅助生成教学设计方案、案例库、测验题目。

· 学情深度分析： 应用AI工具处理和分析教学反馈、学生作业数据，挖掘潜在教学问题，实现精准教学干预。

· 教研资料高效管理： 利用AI优化文献检索、资料整理与知识图谱构建。

科研数据处理与可视化： 介绍AI工具在高效处理、分析科研数据（特别是文本、图像等非结构化数据）以及生成专业可视化图表方面的强大能力。

跨学科协作与知识发现： 探讨AI如何打破学科壁垒，辅助教师发现跨学科研究热点，促进科研协作网络的形成。

训内容紧密对接教师真实工作场景，其高实用性与强可迁移性激发了现场教师的热烈反响。多位教师即刻开始构思如何将AI工具融入自身科研项目与教学改革。马克思主义学院一位教授即计划运用AI文本分析技术，精准评估思政课学生作业，动态把握学生思想脉络。

谢宗福主任在总结中指出，本期工作坊有效巩固深化了首期“AI赋能智慧教学”的成果，标志着学校在构建“教学-科研”双轮驱动的教师数字素养提升体系上迈出关键一步，为全校数字化转型提供了坚实的人才支撑。未来，学校将持续优化培训内容，配套建设资源库与教师交流社群等长效支持机制，切实推动AI技术转化为高质量的科研产出与教学创新成果，赋能学校高质量发展目标实现。